C’est parti ! Direction Barcelone !
Nous sommes partis du lycée à 00h45 puis nous nous sommes dirigés vers l’aéroport d’Orly à Paris.
Nous avons décollé d’Orly à 6h40. C’est parti pour 1h10 de vol direction Barcelone, pour la plupart de la classe c’était la première fois qu’ils prenaient l’avion et donc un peu d’appréhension.
Une fois atterris à Barcelone, c’est un ressenti positif pour la plupart de la classe. Après avoir quitté l’aéroport direction l’auberge de jeunesse puis ensuite Las Ramblas.
Le matin quand nous sommes arrivés en Espagne, nous nous sommes dirigés vers l’auberge de jeunesse. Nous avons déposé nos valises puis nous sommes partis directement vers le quartier gothique. Nous avons pu voir Las Ramblas et toutes les petites rues aux alentours de Las Ramblas avec une visite du quartier gothique de Barcelone qui se trouve au centre même de la ville. Nous sommes arrivés en pleine révolution Catalogne, c’était impressionnant car le Mardi où nous avons eu du temps libre dans le centre-ville de Barcelone et Las Ramblas, il y avait une manifestation et on pouvait voir des policiers partout c’était impressionnant de voir tout ces policiers réunis au même endroit. Nous avons pu vivre la révolution Catalogne.
Merci à Lona et à Alexis pour leur contribution au blog de la filière SAPAT
Pendant notre séjour à Barcelone nous sommes allés visiter un centre de jour pour personnes âgées.
Nous avons été surpris car en Espagne les familles gardent leurs aînés chez eux le plus longtemps possible, c’est pourquoi il y a des centres de jours pour les personnes âgées. Cela permet de mettre les aînés une journée, une heure, une matinée… pour faire autre chose et souffler un peu.
Ce centre de jour est une société nommée Sanitas qui est implantée dans plusieurs coins du monde. Il est ouvert de 9 h à 18 h.
L’équipe est composée d’un médecin, d’un ostéopathe, d’une équipe de gériatrie, d’une thérapeute…
Le centre aide les personnes âgées à rester dynamiques comme par exemple nous avons vu les aides soignantes travailler la motricité en demandant aux personnes âgées de se faire passer un ballon. Ils y font différentes activités, stimulations cognitives et physiques, atelier presse. Dans l’ensemble nous avons tous été satisfaits de cette visite.
Merci à Justine L. et Pauline G. pour la rédaction de cet article.
La Sagrada Familia
Pendant notre séjour à Barcelone du 02 au 05 Octobre 2017,
nous avons eu l’occasion de visiter la Sagrada Familia.
C’est une Basilique Mineure construite par l’Architecte Antoni Gaudi.
La construction a commencé en 1882,
le financement de la Sagrada Familia est assuré par les touristes grâce à leur visite.
Les personnes de toutes religions confondues peuvent visiter la Sagrada Familia.
Cette Basilique Mineure est composée de 12 Apôtres, 4 Évangélistes, 1 Christ et une vierge.
Les vitraux sont colorés, lumineux, laissent entrer la lumière et se trouvent sous différentes couleurs.
Merci à Eléanore et Elizabeth pour leur contribution au blog de la filière Sapat
LE CAMP NOU
Le 04 octobre, nous avons visité le Camp Nou, autrement dit le stade de Barcelone. Ce stade est le 2ème parc le plus grand au monde avec 98 800 places. Il a été construit en 1957. En 1857 a eu lieu le premier match.
Ce stade a un coté glamour avec le meilleur joueur de tous les temps : Lionel Messi qui gagne 15 millions d’ € à l’année et 2000 € tous les jours.
400/500 personnels employés administratifs travaillent pour le Stade. Il existe une école de football. Sept partenariats : Beke , Gilette, Audi beko , Estrella, Nita…
400-450 professionnels interviennent durant un match. Nous avions pu le remarquer : ce sont seulement des garçons au niveau des journalistes et des commentaires.
Article rédigé par Marie D.
Visite de l’école à Barcelone
Lors de notre voyage à Barcelone, nous avons visité l’école « Les Corts Manyonet ». Elle accueille 1400 élèves de la crèche jusqu’au lycée :
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0 à 6 ans : préscolaire
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6 à 12 ans : primaire
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12 à 16 ans : secondaire
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16 à 18 ans : Formation professionnelle de 2nd degré
L’école est ouverte de 9h à 13h et de 15h à 17h. Elle travaille sur deux concepts : la stimulation et l’intelligence multiples. Leur mode d’apprentissage permet le développement neurologique, émotionnel, physique et psychosensoriel. Les élèves de 0 à 6 ans portent l’uniforme de l’école et bénéficient de 2 enseignants dans chaque classe. Cela fait 4 ans que l’école a adopté ce mode d’apprentissage et on a pu voir que le niveau scolaire des élèves est plus élevé et plus homogène comparé à celui des élèves français.
Toute la classe a aimé cette visite professionnelle et nous avons trouvés très intéressant de découvrir un fonctionnement différent par rapport aux écoles françaises.
Merci à Morgane et à Emilia.
Parc Güell
Le Parc Güell a été édifié en 1900 jusqu’à 1914 à Barcelone par Antonio Gaudi un célèbre architecte Catalan. Ce parc figure sur la liste du patrimoine mondial de l’UNESCO puis restauré en 1984 à 1993 par José Antonio Martínez Lapeña et Elías Torres. Celui-ci devait être à l’origine une cité-jardin que le mécène de Gaudi, Eusebi Güell.
Il a une superficie de 17 hectares et contient un jardin, deux maisons en forme de champignon à l’entrée du parc, la célèbre fontaine en forme de salamandre.
Le trencadis est le moyen utilisé pour faire les constructions du parc, c’est une technique de mosaïque en utilisant des bouts de verre ou de faïence cassés en couleur déposés sur par exemple le banc principal, les fontaines et autres constructions.
Article rédigé par Cloé et Fiona.
